A Informática Educacional e os Desafios da Inclusão Digital no Município

Dia 11/09 realizamos na sala 110 da Secretaria Municipal de Educação nosso primeiro dia da formação, só para os estagiários de Sistema de Informação. Na abertura, o coordenador de Avaliação e Pesquisa Educacional, Robson Vasconcelos, deu as Boas Vindas e salientou a importância do momento para todos. Dando prosseguimento, coordenei o inicio dos trabalhos com o vídeo: “Informática e Metodologia”, também disponível neste blog. O vídeo permitiu a todos, uma visão do que realmente não queremos que aconteça nos LAEIs. O papel da informática nas escolas não pode ser “um velho repetir” associado à alta tecnologia. Queremos mudanças que favoreça o despertar e criação de um grupo social que vive em um mundo onde a tecnologia não é escolha, é condição para apropriação do conhecimento. Com o tema: “A Informática Educacional e os Desafios da Inclusão Digital no Município” discutimos com os estagiários o que é informática na educação? O que queremos? Como estamos? E onde desejamos chegar?





Outro tema importante foi: “Gestão do Espaço da Informática na Escola: o papel dos Orientadores de Informática Educacional – OIEs”, representado nas escolas pelos estagiários de Sistema de Informação. O tema foi mediado pelo Robson Vasconcelos. Discuti-se o espaço dos Laboratórios com acesso às tecnologias de informação e comunicação; a garantia a um atendimento eficaz nos LAIES e as atribuições dos estagiários como OIE. Dificuldades e propostas para soluções imediatas foram também discutidas pelo grupo.

Após o intervalo eu e profª Vanilda Fonseca mediamos o tema: Projetos Pedagógicos com Uso da Informática: o programa “Comunidades Educadoras”.
Este programa da SMEEL propõe uma Educação Integral, garantindo cidadania e inclusão social aos seus 2.100 alunos que serão atendidos em tempo integral. O momento foi para estudo de varias proposta de trabalho que serão desenvolvidas nos LAIEs com estes alunos. O que fazer? Como fazer? Qual metodologia? Parcerias?
Os estagiários foram distribuídos em duplas para elaboração das ações a serem desenvolvidas a curto, médio e longo prazo.

Proposta para setembro: trabalhar com os alunos na formatação de Livros Virtuais, para a Feira de Literatura que acontecerá em outubro.

Na oportunidade, foi apresentada a proposta de FORMAÇÃO VIRTU@AL, que pretende ser espaço articulador da formação continuada do grupo.